Scuola media

Inserire lo studio delle grandi idee in diverse materie porta gli studenti a porre, in modo collaborativo, domande approfondite e a scoprire le risposte da soli.

Sia durante che al di fuori delle lezioni di Design, i nostri studenti delle scuole medie adottano un approccio basato sul “design thinking” nei loro progetti. Questo processo iterativo accompagna gli studenti dalla formulazione di una domanda, all’analisi dei parametri della sfida, fino alla valutazione, al miglioramento e allo sviluppo delle soluzioni.

Attraverso questo ciclo, gli studenti imparano a gestire le emozioni, ad affrontare le difficoltà e i successi e a fare i conti con le conseguenze delle proprie azioni. Sviluppano la propria intelligenza e indipendenza, imparando a porsi domande e a trovare da soli le risposte.

La cultura non è qualcosa che si eredita e basta; è qualcosa che si plasma.

Gli studenti della Scuola partecipano a uno speciale “Atelier di Democrazia e Cultura”, che sottolinea l’importanza di assumere un ruolo attivo nell’educazione civica, nella difesa dei diritti e nella società democratica. Attraverso progetti di apprendimento attraverso il servizio in contesti residenziali e, successivamente, progetti comunitari, gli studenti pensano a livello globale agendo a livello locale.

Pietra miliare dell’esperienza scolastica, il nostro Programma di accompagnamento della scuola media offre a ogni studente sia una figura adulta di riferimento su cui poter contare, sia uno spazio dedicato alla riflessione, alla condivisione e alla crescita. Gli incontri regolari di accompagnamento aiutano gli studenti a instaurare relazioni significative con i compagni e i tutor, grazie alle quali sviluppano consapevolezza di sé, empatia e senso di appartenenza.

Dalle classi dalla quinta alla terza media, gli studenti seguono un percorso didattico accuratamente strutturato che si evolve di pari passo con le loro esigenze di sviluppo. Imparano a costruire relazioni sane, a comunicare con integrità, a esplorare e valorizzare la propria identità, a sviluppare capacità organizzative e di autogestione e a rafforzare la propria capacità di riflessione e leadership. Il nostro programma di orientamento affronta inoltre temi fondamentali per la vita nel mondo di oggi, tra cui la cittadinanza digitale, l’alfabetizzazione all’intelligenza artificiale, l’integrità accademica, la risoluzione dei conflitti, il benessere emotivo e il processo decisionale responsabile.

Man mano che gli studenti avanzano nel percorso della scuola media, applicano sempre più spesso quanto appreso non solo a se stessi, ma anche alla comunità in senso più ampio. Attraverso l’apprendimento attraverso il servizio, le attività di difesa dei diritti, l’impegno civico e i progetti comunitari della classe 8, gli studenti sviluppano la fiducia in sé stessi e la capacità di agire per contribuire in modo significativo al mondo che li circonda.

La prima adolescenza offre numerose opportunità di crescita personale e sociale significativa. Ogni classe della scuola media “La Scuola” partecipa a lunghi viaggi di apprendimento esperienziale che comportano sfide fisiche, sociali e culturali adeguate al livello di sviluppo degli studenti.

Gli alunni delle classi quinta e sesta partecipano a gite in campeggio di cinque giorni rispettivamente a Caritas Creek e Yosemite, mentre quelli della settima classe fanno lo stesso a Mendocino. In ottava classe, gli studenti si recano in Italia per un’esperienza di due settimane all’insegna dell’immersione interculturale e linguistica, dell’avventura alpina e del servizio in un contesto globale.

La Scuola è stata fondata inizialmente come gruppo di gioco a domicilio da e per famiglie italiane e italo-americane. Da allora, si è ampliata fino a comprendere quattro sedi e un istituto di formazione!

Amiamo l’italiano e lo spagnolo perché aiutano gli studenti a comprendere le radici latine dell’inglese, perché offrono un’introduzione alle lingue romanze e perché aprono le porte all’esplorazione dell’arte, della musica, della letteratura, della storia e delle scienze.

Il nostro programma di spagnolo, di livello storico-culturale, riflette il contesto in cui operiamo e il ruolo che ricopriamo all’interno della nostra comunità. Grazie alle nostre sedi in California, e in particolare a quella situata nel Mission District di San Francisco — con la sua storia legata alla lingua spagnola — le nostre famiglie e i nostri vicini condividono un lungo legame culturale, tradizionale e linguistico con le lingue romanze, come l’italiano. Lo spagnolo è una lingua che ci unisce alle Americhe e al mondo.

L’esposizione precoce ad altre lingue — come l’italiano e lo spagnolo — favorisce la formazione di un maggior numero di connessioni neurali nel cervello degli studenti, consentendo agli adolescenti in fase di crescita di controllare meglio l’attenzione, il processo decisionale e la pianificazione.

Per iscriversi a La Scuola non è richiesta alcuna conoscenza dell'italiano o dello spagnolo.

Il programma sportivo inclusivo e solido della Scuola International School si basa sui valori dell’integrità, dell’impegno e del rispetto per lo sport. Il nostro programma è pensato per aiutare tutti i nostri studenti-atleti ad acquisire fiducia in se stessi, a sviluppare l’autostima e le capacità di leadership, nonché a comprendere il valore del fair play e del lavoro di squadra. Promuoviamo i meriti dello sport e offriamo un’esperienza di alta qualità a ogni studente-atleta e allenatore.

Al di fuori delle aule, gli studenti de La Scuola hanno la possibilità di approfondire i propri interessi, sviluppare capacità di leadership e trovare un senso di appartenenza.

I club offrono agli studenti l’opportunità di dedicarsi alle passioni comuni — dalla fotografia e dall’arte alla cucina e alle scienze, fino allo sport e ai giochi — in un ambiente rilassato e guidato dagli studenti stessi. I club della scuola media si svolgono durante il “tempo di comunità” previsto a tale scopo, non durante la pausa pranzo né durante le pause o gli intervalli.

Gli studenti della scuola media hanno voce in capitolo nella vita scolastica attraverso il Consiglio studentesco. Questa esperienza offre loro l’opportunità di mettere in pratica le competenze di leadership, collaborazione e responsabilità civica, aiutando a organizzare eventi e iniziative e rappresentando i propri coetanei. Fedele alle radici dell’Approccio Reggio Emilia di La Scuola, il Consiglio studentesco riflette la nostra profonda convinzione nei diritti del bambino: gli studenti imparano la democrazia vivendola in prima persona, mettendo in pratica il processo decisionale, la negoziazione e la responsabilità condivisa per la propria comunità, piuttosto che limitandosi a ricevere nozioni teoriche.

I gruppi di affinità creano spazi dedicati in cui sia le famiglie che gli studenti con identità o esperienze comuni possono entrare in contatto, sentirsi riconosciuti e sviluppare un senso di appartenenza — riflettendo l’impegno più ampio di La Scuola a favore della diversità, dell’equità, dell’inclusione e del senso di appartenenza.

La Scuola offre agli studenti gli strumenti tecnologici necessari, aprendo loro nuove prospettive per un uso appropriato della tecnologia e definendo linee guida chiare che portino a una cittadinanza digitale responsabile.

Ogni studente riceve un Chromebook personale e apprende nozioni di programmazione, robotica, tecniche di ricerca online e altro ancora. A ciò si affianca una chiara politica in materia di intelligenza artificiale, che prepara studenti e docenti a utilizzare, senza abusarne, questi strumenti in rapida evoluzione.

I campus della Scuola International School di San Francisco sono ambienti privi di dispositivi elettronici per gli studenti. Durante l'orario scolastico non sono ammessi telefoni né altri dispositivi tecnologici simili.