国际文凭

为了成功应对瞬息万变的世界所带来的挑战，当今的学生必须具备全球视野——即灵活性、求知欲、同理心和尊重。国际文凭课程致力于培养这些特质，引导学生在追求学术成就的同时实现个人发展。

批判性思维。文化意识。自信。

作为一所经授权的国际文凭组织世界学校，拉·斯库拉（La Scuola）的学习之旅永无止境。我们为学生开辟了无限可能，帮助他们培养技能、建立自信，并激发他们的想象力。

当我们鼓励学生成为自身学习的共同设计者时，这种投入将转化为他们全身心的投入。在全球范围内，国际文凭组织（IB）世界学校引导学生培养所需的能力和自信，从而茁壮成长并产生深远的影响。

在拉·斯库拉学校，我们采用国际文凭组织（IB）的学前项目、小学项目和中学项目，以促进学生的个人发展与学业成就，鼓励学生进行批判性思考，在不同学科之间建立联系，并提出和解答自己深入的问题。

小学课程旨在培养3至11岁儿童的关爱之心和文化意识，使他们成为自身学习的积极参与者。中学课程在为学生打下坚实学术基础的同时，进一步增强11至14岁学生的自信心，鼓励他们自主管理学业，并将课堂学习与校园外的世界联系起来。

旧金山的拉·斯库拉国际学校（La Scuola International School）经过严格而客观的授权流程，已成为一所提供国际文凭组织（IB）幼儿项目、小学项目和中学项目的学校。我们定期接受评估，以确保我们能够维持或超越这些世界知名项目的标准。

作为一所国际学校，我们重视国际文凭项目，因为它将我们与世界各地的其他教育社区紧密相连。拉·斯库拉（La Scuola）的学生能够轻松地在国际文凭学校之间以及不同国家之间流动，从而培养出一种本能的适应能力，能够轻松适应新的文化、语言和环境。

我们的毕业生升入高中、大学及更高学段后，经常前往意大利和其他国家继续深造。随着事业发展和人际关系的拓展，来自世界各地的“拉·斯库奥拉”家庭纷纷加入我们的社区。

国际文凭课程的“学习方法”是一套策略，旨在帮助学生培养进行有效、自主且跨学科学习所需的认知、社交、沟通、自我管理及研究技能。

各学科采用整体教学法，通过向学生传授可应用于不同情境和学科的概念，使他们能够自行建立联系并得出结论。

国际文凭组织的使命是培养具有探究精神、学识渊博且富有同情心的年轻人，他们将通过跨文化理解与尊重，助力创造一个更美好、更和平的世界。

这种国际视野是我们学校社区不可或缺的一部分，与雷焦艾米利亚教育法及语言沉浸式教学相融合。它进一步巩固了我们的信念：世界及其人民是相互联系的。在培养全球视野的环境中成长的人，能够认识到跨越不同文化和地域将人们联系在一起的共同点。他们共同肩负着守护地球的责任，并携手合作，共同创造一个更美好的世界。

IB课程使学生能够自主规划学习路径，培养他们所需的能力和自信，从而茁壮成长并产生深远影响。它赋予教师作为卓越学习“建筑师”的权力，让他们与积极投入的同事并肩合作，在强大的全球网络支持下，从事一份充满成就感的职业。同时，它也进一步巩固了本校在取得卓越成果方面的声誉，这些成果惠及整个学校社区。

国际文凭课程旨在培养学生在高中、大学及以后的学习生涯中取得成功所需的知识、技能和人格特质。

通过国际文凭课程，学生将培养：

我校的学术诚信、招生、评估、包容性及语言政策均已向公众公开。这些政策指导我们理解学生的发展、公平的实践，以及我们在营造一个包容且相互尊重的学习环境方面所承担的共同责任。